【摘要】基于大学生对微媒体的认同感、成就感和好奇心，主要从学习方式、交往方式、消费方式、休闲方式四个方面，分析微媒体的特点以及对大学生生活方式产生的双重影响。
【关键词】微媒体;生活方式;双重影响
一、微媒体呈现的特点
微媒体主要指以微博和微信等社交软件为代表的媒体。从微博、微信到微小说、微电影等。微媒体适应了人们快节奏的生活旋律，使人们在有意无意间能够充分利用“碎片化”的时间，以最短时间获取最多的信息需求。微媒体呈现出短小精悍、多手段、多方式的表达形式，主要从事文化传播与信息交流乃至进行情感沟通，信息量大，信息内容以几何增长的速度快速传播，具有超强的冲击力和震撼力。微媒体逐渐渗透到大学生生活的方方面面，潜移默化地改变着大学生的价值观念和思维方式。
（一）大学生对微媒体的认同感
弗洛伊德认为，认同就是个人与他人，群体或模仿人物在情感上、心理上趋同的过程。青春期的大学生正处于认同感形成的关键时期，他们对新鲜事物的接受程度高，尤其对新媒体的兴趣点更高。大学生可以足不出户，就能快速了解到世界其他角落里发生的大事小情，以及其他国家的年轻人都在做什么，流行什么服饰，看什么电视剧，若想了解到各种资讯，只需要手指在智能手机上滑动两下就可以满足你的信息需求。微媒体有效地帮助大学生开拓视野，随时获取最新的社会热点资讯，通过在网络上发表评论或点赞等手段，让大学生有了表达自身意见的机会与途径，促进他们个性化的发展。
（二）在微媒体中获得的成就感
习近平总书记强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。大学生作为实现中华民族伟大复兴的主力军，他们的生活方式将会关系着社会的意识形态。大学生在日常生活中使用微媒体，对于各类社会热点事件，都能参与到平等、公开的交流与辩论中。借助微媒体这一媒介，大学生能形成相互尊重、彼此帮扶的协调关系，有利于网络舆论的有序化。如大学生使用手机打游戏，不管游戏失败还是获胜，持续的挑战都能让大学生玩家享受其中的满足感和成就感。
（三）满足对微媒体的好奇心
在高科技蓬勃发展的今天，微媒体把我们的生活暴露无遗，人们称自己为“世界公民”，因为网络将我们的现实世界缩小。我们获取到的网络信息有时仅是因为好奇心的驱使而点击网页，而好奇心是人与生俱来的，人人都有好奇心。在这个拼流量的时代，各种媒体为了博取别人的眼球，常常在标题巧妙地制造一些悬念，旨在唤起大学生的猎奇心理，引发大学生的注意和兴趣。当网页中自动弹出一些购物消息，大学生因为好奇心的趋势，轻轻一点链接，迅速转入交易阶段。
二、微媒体对大学生生活方式的影响
生活方式是一种综合性的个性特征，与人的日常生活中各种行为有密切关系。微媒体对社会、经济等方面产生了全方位的冲击，并对人们的日常生活也带来了翻天覆地的变化。就高等院校而言，微媒体对大学生的学习方式、交往方式、消费方式、空闲生活方式等产生了积极和消极两方面双重影响。我们应全面、客观、准确地了解微媒体对大学生各方面产生的影响，引导大学生合理地使用微媒体。
（一）对大学生学习方式的双重影响
随着信息技术的发展，微媒体成为大学生获得知识的主要途径。微媒体学习与传统学习模式相比，它冲破了学习空间和环境的制约，一定程度上消除了传统学习方式的弊端。大学生若想扩大课外阅读量，不用再背着厚重的书籍去图书馆或者教室，只需要轻轻点击手机便可以随时随地获取学习信息资源，充分利用碎片化的时间进行阅读。
随着校园网、WiFi的全覆盖，为大学生上网提供了更加便捷的服务。他们在上课期间，用手机等微媒体浏览自己感兴趣的网页，根本无心听取教师教授内容，形成不良的课堂氛围。大学生对微媒体形成一定的依赖，出现任何问题大脑中的第一反应都是到“百度”搜索答案。在毕业作业中，一些大学生甚至出现抄袭、剽窃等现象，养成学术不端行为。久而久之造成大学生思维能力下降，浪费了校园时期主动学习知识的最佳时机。
（二）对大学生交往方式的双重影响
微信、微博、QQ等软件成为社交生活的一部分。大学生的交友方式不再局限于面对面的接触与交流，微媒体提供的各种APP使大学生与亲朋好友之间无论身处何地，都可以通过视频、语音、图片、表情包等方式联系到对方，拉近朋友之间的距离，消除人与人之间的距离感。以微信朋友圈和QQ好友动态为例，通过朋友圈就能看到朋友实时动态，大家可以通过点赞、评论等方式加强朋友之间的互动与交流。大学校园中的学生来自全国各地，不同的生活习惯、兴趣爱好和性格特征，当他们在同班或者同宿舍中无法找到志同道合的朋友，可以借助微媒体的交友方式找到志趣相投的人，一定程度上拓宽了大学生交际圈。
随着微媒体在生活中的广泛运用，有些大学生过分沉溺于微媒体的虚拟世界，忽略了面对面交流的机会，在现实生活中不知如何与人沟通与交流，长此以往会导致人际关系淡漠，造成人与人之间的隔阂。同时，微媒体中充斥着无聊、虚假、色情、网络暴力等信息。由于微媒体的虚拟性，自制力差的大学生就会因为好奇心的驱使接收一些色情、虚假的信息，这些信息会给大学生造成价值混乱，酿成人际道德的失守。
（三）对大学生消费方式的双重影响
大学生是网络消费的主要群体，微媒体凭借着手机支付的便捷及宣传促销等方面的优势，对大学生的消费方式产生不小的影响。商家经常打出优惠活動和回馈礼品的方式吸引大学生购物，借助移动终端的支持，实现网络电子消费。正是由于网络购物的便利，无形中增加了大学生的消费途径，更多的大学生喜欢在手机上购物、点外卖、购买车票、电影票、滴滴出行等，手机支付的便捷已经引领大学生进入一种新型的消费模式。
追求时尚和名牌仍是大学生孜孜不倦的话题。有些大学生虚荣心很强，为了拥有一部新款手机，一件名牌服装，情愿节衣缩食，牺牲掉其他必要开支;个别女生为了一套名牌化妆品，不惜向别人借钱，甚至谎称学习费用开支增大，向节俭的父母伸手，用来满足自己的欲望。这种虚荣心的膨胀，又极容易形成无休止的攀比心理，最后导致人格上的缺陷，甚至陷入了校园贷款的噩梦。
上一篇：【新闻传播】论声音在H5传播中的主体性意义
下一篇：【新闻传播】戈夫曼戏剧理论视域下微信微博使用差异化研究
相关文章推荐
主页 > 论文欣赏 >
【新闻传播】微媒体的特点及其对大学生生活方式的双重影响
2021-04-01 来源:新闻传播 作者：黄馨慧
Copyright© 2011 - 2021 雅诗论文网© 版权所有 豫ICP备11013941号
客服QQ:308902193 地址：郑州市金水区花园路国基路交叉口居易国际1号楼
客服QQ:308902193 地址：郑州市金水区花园路国基路交叉口居易国际1号楼