黄河之声

基本信息

曾用刊名：山西歌声

主办单位：山西省音乐家协会

出版周期：半月

ISSN：1810-2980

CN：14-1039/J

出版地：山西省太原市

语种：中文

开本：大16开

创刊时间：1958

出版信息

专辑名称：哲学与人文科学

专题名称：音乐舞蹈

出版文献量：25631 篇

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总被引次数：17569 次

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卷首语

走过金秋 刘文科;1

中国音乐史

席卷台湾乐坛的“文艺复兴”运动——浅析70年代“台湾现代民歌运动” 高悉淼;6-7+9

音乐探索

歌曲《父亲的草原母亲的河》的钢琴伴奏分析 吴瑜;8-9

贝多芬《F大调第五号小提琴奏鸣曲》第一乐章的演奏技巧与创作风格研究 徐悦;10-11

浅谈巴托克十四首钢琴小品 左立;12-13

浅析吴碧霞演唱外国作品的风格特点 刘婧媛;张延春;13-14

《春天奏鸣曲》的曲式结构分析 杨天成;15

谈莫扎特艺术歌曲《紫萝兰》的二度创作 许天译;16-17

谈二胡曲《二胡随想曲第二号—蒙风》演奏风格 刘毅;17-18

浅谈中国扬琴的传入与流传 朱敏岚;19

文化多元论下外国民族音乐对中国音乐的影响 秦武斌;20-21

试析肖斯塔科维奇《第二钢琴协奏曲》的音乐特色 闫铮;21-22

论浪漫主义时期声乐艺术表现 刘媛媛;23

浅析阮曲创作风格——以《云南回忆》为例 付永琦;24

中国美声发展的瓶颈与对策 高小然;25

浪漫主义时期德奥艺术歌曲力度状态研究 郭强;26

浅析歌剧《鞭打我吧》的演唱技巧和情绪表达 黄丽丽;27

音乐表演

歌唱家二度创作的技法分析及其效果启迪——以咏叹调《亲切的名字》为例 顾芯语;28-29

浅析声乐作品《黄水谣》演唱中的情感诠释 邱琳琳;30

钢琴演奏者人文素养、乐感及演奏技巧观察 史新新;31

试论歌唱技巧的二度创作特征——以《大田栽秧行对行》为例 杨徽;32

声乐作品欣赏与演唱中的审美要求刍议 于冬梅;33

浅谈呼吸在演唱中的重要性 张亚楠;34

探讨语言在歌唱表演中的运用 周林莲;35

合唱艺术

论群众合唱的艺术性转型 王峥;36

从首届中部六省(山西)合唱展演分析山西合唱发展现状 张吕吕;37

音乐与宗教

二胡套曲《如来梦》佛学哲理浅析 潘俊汝;38

影视音乐

动画电影中音乐对人物产生的塑造功能 雷梦婕;刘晓群;39

音乐教育

高校音乐科研的现状及对策分析 李翠萍;40-41

小学低年级段音乐课程中的创新应用研究 扈敬薇;42-43

高校声乐教学中的创新研究 靳宇;44-45

探析高校声乐教学的现状和发展途径 廖宁杰;46-47

音乐软件在儿歌创编教学中的运用 周沐春;48-49

浅论琵琶演奏技法教学之“弹挑” 朱丹;50-51

高校音乐教育专业钢琴教学法课程的实施与前景——首届国际钢琴教学法学术周的收获与启示 杨西;梁钊;52-53

对高师音乐专业复调教学的现状分析与思考 赵小林;54-55

竹笛重奏的演奏教学探究 阚鹏;55-56

声势训练在小学音乐教学中的运用 钟昱;57

翻转课堂教学模式在高校音乐教育中的运用 丁岚;58-59

业余钢琴教育现状的研究——以福建省为例 李翰;59-60

互联网钢琴资源在中学钢琴教学中的实践应用研究 韩琦;61

民族民间音乐文化在师范学校音乐教育中的应用研究 吴丹;62-63

浅析因材施教在高校声乐教学中的应用 庞兴华;63-64

中职声乐教学方法多元化探究 安丽娟;65

浅谈钢琴教学中的心理训练 谢文珊;66-67

幼儿师范钢琴教学现状分析与创新性思考 张轩媛;67-68

中国音乐艺术教育的现状及其对策分析 韩璐娇;69

当前普通高校公共音乐教育创新策略研究 颜佳玥;70-71

基于高校钢琴教学方式的拓展思考 廉珺伦;71-72

中国音乐史教学的分析与思考 陈明;73

浅谈新时代环境下高等院校音乐教育模式的创新 原哲;74-75

内地与香港小学民乐演奏教学入课纲的制约因素与改进方式探讨 张歌翼;75-76

高校声乐教学中声音“气”、“点”结合与咬字关系研究 冯志东;77

让高职钢琴教学乘着移动互联网的翅膀 唐荣兴;78

简析高师声乐教学中花瑶山歌的传承与发展 黄菊;79

基于高校美声教学中常见问题的对策研究 黄霜阳;80

让创新之花在音乐教学中快乐绽放 黄奕珍;81

论儿童钢琴启蒙中五线谱的兴趣性教学 黄子宸;82

钢琴教育从“听”出发——石叔诚钢琴教学讲座体会 蒋启辰;83

浅谈体验式教学法在音乐教学中的应用——以奥尔夫教学法节奏教学为例 廖家辉;84

电子琴教学中的基本功训练 刘书娟;85

浅谈小学生的音乐审美与钢琴教学 刘亚娇;86

浅谈如何提升小学歌唱教学的有效性 刘艳;87

融媒体背景下少年儿童手风琴教学方法的创新性发展 刘子榛;88

民族声乐教学中的戏曲学习与借鉴 孟萌;89

基于素质教育背景刍议学前儿童早期音乐教育的作用 聂珺;90

音乐教育中情感教育的实施浅析 潘堃盈;91

小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养 任思思;92

俄罗斯钢琴教学理念下高职钢琴课外实践教学研究 商译;93

基于信息化环境下的高师声乐教学创新研究 孙昌森;94

谈如何提高幼儿音乐教育工作的质量 王漫青;95

高校古筝集体课教学模式的探索及实践研究 王妮娜;96

高校多元化声乐教学探究 王卿颖;97

浅析奥尔夫教学法对学前师范生的作用 王唯宇;98

以合唱团为依托,培养高职合唱与指挥人才的途径探索 王艳;99

中国风格钢琴作品在高校钢琴教学中的教学模式研究 吴榆;100

合唱指挥排练流程之探究 许洋;101

争奇斗妍的中小学戏剧舞台 闫骥爽;102

培养欣赏钢琴作品的音乐鉴赏力 杨雪男;103

高校音乐教育课程学习模式研究(之二)——谈钢琴构造研究对于钢琴教学的重要 张阳;104

诗词文韵

端午抒怀 梁宝忠;76

原创歌曲

迎难而上 刘果玉;魏松;105

十大姐随想 王汉发;刘东梅;106-113

专业建设

从低就业率引发的对民办高校音乐表演专业人才培养模式发展的思考 王黎黎;114-115

高职院校音乐表演专业建设的探索与实践——以珠海艺术职业学院音乐表演专业为例 王梅;116-117

艺术管理

从具体操作到终极追问——人文科学研究方法视域下艺术类学科研究方法漫谈 李丽园;118+125

音乐文化

创新性茶艺表演中背景音乐对主题内容的推进与音乐素材的积累 池水婧;119+127

民族民间音乐

四川凉山彝族乡土音乐歌曲的现状及传承 阿牛曲哈莫;120-121

浅析山西民歌《交城山》的艺术特征 王娜;122-123

河北民歌的传承与保护 马建波;124-125

关于山东器乐曲“集成后”的思考 武纪雨;126-127

湖北渔鼓与广西渔鼓的唱腔调式比较 游红梅;128-129

当代赣南客家山歌的传承及其发展 黄苗;黄玉英;129-130

论地理环境对陕北民歌手演唱行腔与音色的影响 李桂梅;131

民族声乐艺术的民族性探析——以表演演唱为例 任羽;132

1950-1960年中国交响音乐民族风格的特征 张润玉;133

试论青海回族“花儿”的艺术特征及演唱风格 张巍敏;134

浅谈中国西洋管弦乐作品创作的民族性特征 赵博;135

舞蹈理论

多媒体时代舞蹈艺术的创新与发展 张璨;136

婺源傩舞的文化属性研究 曾莉;夏萌;137+139

音乐评论

生命化为音符 精神永垂不朽——缅怀作曲家朱践耳先生 冯绍华;138-139

舞蹈教育

浅析如何使舞蹈教学与舞台实践的完美结合 赵紫婉;140-141

高校舞蹈课程教学中融入优秀传统文化的思考 姚英姿;141-142

探讨《舞蹈鉴赏》课程在高校美育中的作用 张惠;143

浅析钢琴伴奏教师如何把握芭蕾基训课中的律动 朵智子;144

论舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养 李倩谊;145

芭蕾基训课钢琴伴奏者技能的几点思考 石慧;146

合理运用中国舞协考级教材提高幼儿舞蹈教学的有效性 吴文稳;147

音乐产业

音乐类“非遗”在文化旅游产业中的应用与创新研究 杨茜;杨方玲;148