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“新师徒制”：寻找教师成长合伙人
2016-08-31
山东潍坊：问题导向的中小学教师职称制度改革探索
2016-08-31
我国教师队伍建设政策对教师教育提出哪些挑战？
2016-08-31
校长空间领导：台湾教育人的知与行
2016-08-31
校长空间领导力：亟待提升的重要领导力
2016-08-31
脱逃罪的追诉时效探析 —基于刑法目的解释维度
2016-08-30
个人信息私法保护制度的民法典构建
2016-08-30
央地关系法治化：文本与实践分析
2016-08-30
法经济学视野下知识产权法院的设立
2016-08-30
非法行医罪认定中的问题与解决路径
2016-08-30
民事诉讼非法证据排除规则构建设想
2016-08-30
民族区域自治地方单行条例立法：分析与展望
2016-08-30
商业秘密法律保护中的价值再平衡策略
2016-08-30
网络暴力的法理学透视
2016-08-30
法律运行中道德的缺失与重建
2016-08-30
反垄断法民事责任问题研究
2016-08-30
网络信息保护法的诠释：价值定位与基本原则
2016-08-30
当前仲裁员制度的不足与完善
2016-08-30
教育流派及其研究的文化阐释——以苏派教育研究为例
2016-08-29
“开放性科学实践活动”：首都初中科学教育新举措
2016-08-29
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