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【新闻传播】智媒环境下新闻编辑实践教学创新性研究(2)


2021-04-01    来源:新闻传播    作者:张厚远 潘雅婷

第三,随着智媒体技术的快速发展,纸媒和智媒体的融合是大势所趋。纸媒可以通过微信、微博、抖音等媒介平台,提高与受众的互动,一方面可以获得及时的反馈,另一方面容易获得新的新闻信息,一举两得。在获得大量信息后,纸媒可以利用其所拥有的大量专业采编人才进行业务创新,将报纸的整体构架立体化,发挥深度报道的优势,展现报纸的特色,再利用智媒体互动性,全方位、多层次的特点为受众提供服务,实现表达的多样化、内容的深度化、信息的可视化、服务的多元化。综合传统媒体和智能媒体的各项优势,不仅可以克服网络媒体“把关”不足的缺陷,还增强了纸媒报道的传播效果,提高了新闻的传播力和影响力。
  结语
  在智媒体环境下,气象新闻以丰富多样的形式和风驰电掣的速度传播到每一个人,成为了实现人与自然和谐相处的重要生活信息资源。做好气象新闻,既是《新京报》应对媒介激烈竞争危机、杀出重围的武器,又是发挥气象信息服务、监守环境的责任和使命。《新京报》通过网媒的交互平台,实现气象信息资源整合,使得信息更加多元化,服务更加多样化,可以帮助人们建立与自然和谐相处的理念。其提供的生活贴士、出门参考等各种方便老百姓出行的信息,也显示出报纸的实用性和人情味。事实表明:《新京报》新闻业务实践的这种创新,为新闻业务实践课程的教学改革活动提供了丰富多彩的案例,对于提高课堂教学质量、改进课堂教学方法、提高学生的学习效率而言,非常重要。
  参考文献:
  [1]馮健,中国新闻实用大辞典[M].北京:新华出版社,1996,第83页.
  [2]中华人民共和国国家互联网信息办公室.CNNIC发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》,2020年8月5日[EB/OL].http://www.cac.gov.cn/2020-04/28/c_1589619527364495.htm.
  [3]谭平萍,王世雷,李晓黎,李学敏,张永锋.谈气象新闻写作中的五感[J].新闻研究导刊,2015(9).第3页.
  [4]鲁迪.浅析新闻的真实性[J].科学教育前沿,2013(3).第1页.
  [5]郭庆光.传播学教程[M],北京:中国人民大学出版社.2011.第133页.
  【作者简介】张厚远,浙江越秀外国语学院网络传播学院副教授,绍兴市网络舆情研究院常务副院长,北京大学新闻与传播学院高级访问学者,中国网络传播学会理事,全球修辞学会理事,国家传播学会副秘书长;主要研究方向:网络舆情理论与教学实践研究、话语修辞研究。潘雅婷,浙江越秀外国语学院网络传播学院编辑出版学专业,研究方向:新闻编辑理论与实务。
  【基金项目】浙江越秀外国语学院2017年教学改革项目“民办本科高校新闻传播类(艺术类)应用型人才培养模式及机制研究与实践(项目编号:JGY1706)”;浙江越秀外国语学院省级教学成果奖培育项目“基于协同育人新机制的应用型新闻传播类人才培养探索与实践”。
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