【摘要】不同的语音信息在词汇识别过程中扮演着不同的角色。音段信息中的元音和辅音相比,成人及儿童在词汇识别中会优先加工辅音信息;超音段信息中的重读及声调,同样会影响词汇的正确识别及语义的激活。
    【关键词】词汇识别；辅音信息；元音信息；重读；声调；
    
    语言是人类认知发展的产物,是人们进行交流的工具｡口语及书面语的理解是言语感知的主要方式｡但无论是在口语还是书面语理解中,对词汇的正确理解都是至关重要的｡词汇是书面语及口语理解的前提,是进行句子及篇章理解的基础｡对词汇的识别涉及到复杂的认知过程,包括对词汇形､音等词汇特征的确认过程,也包括词汇信息的提取过程[1]｡词汇识别的根本目的就是为了词汇语义的通达｡由于人们日常的交流多是依赖于听觉信息的输入,因此听觉词汇识别成为言语认知研究的一个非常重要领域｡对于听觉词汇识别来说,词汇的语音信息尤为重要｡音段及超音段信息构成了音节的两个语音单元｡音段信息是构成音节的单个音位信息,如元音及辅音｡超音段信息由音位或音位群负载构成,包括音高､强度､时长等声音线索,如声调､重音等｡
    一､音段信息在言语感知中的作用
    (一)辅音对词汇识别的影响
    众所周知,元音和辅音具有不同的声学特征,这可能预示着它们具有不同的认知加工机制｡2003年Nespor提出元音和辅音在言语认知中具有不同的作用,辅音对词汇的正确识别起到非常重要的作用,而元音对语法句法的获得更重要[3]｡
    近年来多个研究支持了这一观点｡应用正电子扫描技术(PET)的研究发现,辅音信息的变化在左侧额下回产生更大的激活效应,该脑区涉及到词汇的检索｡在口语词汇判断任务中,给被试听觉呈现一对词汇,词汇中的辅音信息或元音信息被白噪声掩盖,结果表明辅音信息的掩盖更加严重影响到了词汇的判断｡为了进一步了解语音信息与词汇获得之间的联系,有研究关注了婴儿及儿童在早期词汇加工中是否可以或者是在什么样的条件下可以激活他们对语音的感知能力｡婴儿对元音分类认知的发展要早于辅音,且元音的声学特征要比辅音突出｡
    因此,在早期词汇加工中,比起辅音信息的运用,婴儿对元音信息的运用应该更加敏感和灵活｡然而,Poltrock和Nazzi的研究却表明11个月大的婴儿对熟悉词汇的认知依赖的是辅音而不是元音[4]｡此外,有研究表明词汇中辅音的替换要比元音的替换拥有更多的“音韵邻居”(phonologicalneighbors),这说明词汇加工中的辅音偏向可能是由于这种非对称结构引起的｡随着孩子学习到更多的词汇,辅音偏向会变得更加明显｡然而,学前儿童的辅音加工优势却出现了显著差异,3岁儿童表现出了辅音偏向,而4岁儿童却表现出元音偏向,5岁儿童没有表现出任何的偏向｡为进一步探讨辅音偏向在学前儿童词汇识别中的差异,研究者应用眼动追踪技术对比了学前儿童及成人在词汇加工中辅音偏向的问题,研究表明学前儿童与成人一样均表现出了辅音加工优势,并且没有产生显著的年龄差异,只是儿童与成人在词汇认知的精确度和速度上有所差异｡
    (二)元音在词汇结构信息提取中的作用
    在语言的获得中元音及辅音具有不同的功能,辅音更多地适用于词汇的识别及编码,而元音承载着韵律的变化及提供觉察边界的线索且涉及到语法的获得｡近年来,有学者应用重复结构来研究人对词汇结构信息的提取｡如果元音信息比辅音信息更加有利于结构信息的提取,那么当重复结构由元音构成时,人们可以更加容易地提取结构信息｡有研究已经证实了这种预测,当元音构成重复结构时被试更容易获得规则｡此外,Pons和Toro应用优先注意范式考察了11个月大的儿童提取词汇重复结构的情况,研究表明婴儿成功地提取了由元音信息构成的重复结构[5]｡
应用眼动追踪技术的研究也表明12个月大的婴儿更多地依赖元音信息来提取词汇的结构信息｡总之,元音信息在词汇结构信息提取中扮演着重要的角色｡在词汇加工过程中元音及辅音出现了功能性分离,元音信息在提取词汇的结构及规则学习中更为重要,而辅音信息在词汇意义通达中更为重要｡
    二､超音段信息在词汇加工中的作用
    传统的听觉词汇识别模型如Cohort模型和Trace模型均强调语音激活在听觉词汇识别中的作用｡值得注意的是这两种理论模型都是基于印欧语系的研究所提出来的｡超音段信息在这些语言中的作用较小,因此这些模型一般均忽视了超音段信息在词汇加工中的作用｡
    (一)重读对词汇加工的影响
    重读是超音段信息的主要成分之一,表现在词及句子中某些成分的突出发音｡英语中存在由于重读导致词义不同的词汇,只是能用重读来区分意义的词汇并不多｡应用跨通道的启动范式研究听觉词汇识别过程中超音段信息的作用,该研究证明在词汇识别的过程中重读结构与音段信息一样具有相似的作用,重读结构的不匹配同样会限制词汇的识别｡来自荷兰语的研究同样证明词汇识别过程中重读的重要作用｡当启动词与目标词的重读位置一致,对词汇的识别起到明显的促进作用,反之起到抑制作用｡此外,重读位置对词汇语音加工也会产生影响｡儿童可以成功地区分重读音节中辅音信息的变化而无法区分非重读音节中辅音信息的变化｡虽然汉语词汇没有体现重读,但在日常交流中存在对汉语句子内部的词汇或短语进行重读的现象｡一般情况下,重读会引起听者的注意,促进听者对重读信息的理解｡
    (二)声调对词汇加工的影响
    声调是超音段信息的另一个组成部分｡在汉语中,声调具有区分词义的作用｡两个音节的音段相同但声调不同,所表达的词义也就不同｡运用跨通道启动范式,Zhou等人考察了听觉词汇识别中声调对语义激活的制约作用｡结果发现音段信息与心理表征的匹配可以促进相应语义的激活,声调信息的不匹配会导致抑制作用并削弱由音段信息匹配所产生的促进作用｡此外,有研究表明在句子语境中声调信息的变化会产生更多的限制作用,当声调不匹配时被试产生了更多的错误｡
    超音段与音段信息相比,哪类语音信息对汉语词汇的识别更加重要,以及它们发生作用的时间进程又是怎样的?有研究表明只有当假词与真词在音段信息完全匹配,只有声调信息不匹配时,被试才更多地将假词识别成真词｡说明被试优先加工音段信息,声调信息的加工发生在音段信息加工之后｡应用ERP技术的研究却表明音节中声母､韵母､声调的完全改变比部分变化产生了更早､更大的N400,而音节的三种部分变化在N400的波幅及潜伏期上没有明显差异｡这说明音段信息及声调信息是平行加工的,在加工的时间进程上并没有表现出明显的加工优势｡另一个ERP研究也得出了相似的结果,只是在发生部分改变后被试的错误率和反应时都显著上升,且辅音的变化比元音的变化产生更高的错误率,声调的改变造成更长的反应时｡
    三､结语
    辅音信息对词汇的再认和识别产生重要的影响,而元音信息在提取词汇结构信息时起到重要作用｡同时,超音段信息如重读､声调的不匹配也会限制词汇的识别｡虽然超音段信息最终起到多大的作用及其作用的时间机制还不是特别清楚,但是至少超音段信息在词汇加工中的作用引起了研究者的注意和重视｡在汉语中,很少有研究关注声母､韵母等音节的组成部分对汉语词汇识别的影响｡这可能是由于汉字是象形文字不同于拼音文字,不能直观地发现汉字的声母及韵母信息｡
    其次,有关超音段信息在词汇识别中的作用还有待进一步细化研究｡超音段信息在不同语言的言语感知中作用可能是不同的｡此外,汉字是由独立音节构成的,汉语音节既包括音段信息也包括超音段信息｡汉语是多词素语言,改变任意音节中的语音信息不会影响到其他音节语音信息的构成｡因此汉语为研究语音信息在词汇识别过程中的作用提供了可能｡
  
    [参考文献]
[1]任桂琴,韩玉昌,刘颖.句子语境中汉语词汇识别的即时加工过程[J].心理科学进展,2012,(4):493-503.
[2]任桂琴,刘颖,于泽.汉语口语韵律的作用及其神经机制[J].心理科学进展,2012,(3):338-343.
    【基金】国家自然科学基金项目“幼儿汉语口语感知特点及神经机制”(项目编号:31471075)

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