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期刊信息
主办单位:上海教育出版社有限公司;上海市电化教育馆
出 版 地:上海市
出版周期:双月
国际标准刊号:ISSN:1672-0245
国内统一刊号:CN:31-2139/G4
期刊级别:省级期刊
期刊收录:维普收录,万方收录,知网收录
电 话:021-64375955
备 注:G4教育期刊
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教育传播与技术
《教育传播与技术》(双月)由上海教育出版社和上海市电化教育馆联合主办,力求打造全国一流的、理论联系实际的专业教育信息化学术刊物。本刊以广大中小学及幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象。
本刊紧跟教育信息化的趋势,开展国际视野下的教育信息化理论和实践研究,关注新技术与教学的融合,为教师提供有关信息化的教育教学理念、方法、策略、评价和管理等方面研究与探索的最新进展。
刊物为基础教育改革和发展服务,聚焦教育信息化的应用,促进业内专家与基层教师间的学术交流,关注一线教师的教学实践,为基础教育工作者提供交流平台,推进教育理论、应用和技术的发展,为教师专业成长助力。
教育传播与技术杂志教育论文发表栏目设置:
本刊开设的栏目有:专稿、区校信息化、教学研究、课程与资源、学习探索、教师专业发展、技术应用等。
教育传播与技术杂志教师发表论文要求:
1. 来稿应符合本刊教育信息化的办刊方向;要求文章内容健康、立题新颖、论述清晰、文字精练、格式规范、资料可靠,具有较强说服力和指导性。
2. 为缩短出刊周期和减少错误,来稿请提供 WORD 版本;表格尽量提供 WORD 版本;图片精度为 300 dpi。
3. 来稿字数要求在 3000 字以上,5000 字以内为宜;文题应简明、醒目,能明确反映文章的主题,字数在 20 字以内为宜。
4. 文章格式一般要包括:题目、作者及单位、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。摘要字数一般在 200 字左右,内容应包括研究目的、方法、结果和结论部分;关键词的个数为 3—5 个;引用资料要给出参考文献,可参考《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)编写。
5. 文章中的图表应具有典型性,尽量少而精;图、表应通篇分别编号,有图题、表题。图表中的内容须清晰可辨,数据须核实。
6. 正文标题一般不超过4级。一级标题“一、”,二级标题“(一)”,三级标题“1.”,四级标题“(1)”。
7. 文中若使用缩略词,第一次出现宜标注全称。若使用英文人名、地名、书名等,应标注中文译文。若出现二维码,应标注二维码说明。计量单位以《中华人民共和国法定计量单位》为准。
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