现代教育管理

《现代教育管理》Modern Education Management（月刊）创刊于1981年，是由辽宁教育研究院主办的教育刊物。为了突出期刊特色，凝练学科方向，经国家新闻出版总署批准，《辽宁教育研究》从2009年起更名为《现代教育管理》。本刊将紧密围绕教育管理中的重大问题、关键问题、热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，以推动教育管理科学的发展和教育管理理论与实践的创新。办刊宗旨：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件，引导理论探索和实践应用，为教育行政管理决策提供咨询服务，为教育管理理论创新提供平台，为教育管理实践提供理论指导和典型示范。

现代教育管理杂志栏目设置：

主要栏目有：决策咨询、热点研究、教育发展战略规划、教育政策、院校改革与发展、教育法制建设、教育督导与评估、教育管理学学科建设、师资管理、教学管理、学生管理、职业教育、比较教育、大学生就业等。主要读者对象：各级教育行政管理者；各级各类学校的管理者；教育管理理论研究者；各级各类学校教师；高等院校教育专业的本科生、研究生等。

现代教育管理杂志投稿须知：

1.文内标题力求简短、明确，题末不用标点符号（问号、叹号、省略号除外）。层次不宜过多，一般不超过4级。采用一、（一）、1、（1）层级。

2.作者简介包括（姓名/出生年/性别/ 籍贯〈省/市/县〉/职称/职务/学历/工作单位〈院/系〉/在读学校院系、专业名称、已获博士学位的专业/主要研究方向）；如果文章是基金项目，必须注明基金项目的名称和编号。

3.文章摘要以第三方的视角去写，析出文章的主要观点即可，不要出现“本文、文章、该文、笔者、论文”等字样，也不可出现没有主语的语句，如“分析了……、探讨了……、认为……”等，同时尽量杜绝“对某某的特点、内容等进行介绍，将对我国有什么样的启示”之类的评价话语。字数不要超过200字，也不要少于100字。

4.注释（脚注）一般用以说明引文出处及解释正文中某些内容。注释序号用①②③等，放在文字的右上角，一律放在文章末尾、参考文献之前。

5.参考文献序号用带框的号码[1][2][3]等，正文中的序号应与文后的参考文献的序号必须一致，如文章多次引用同一份参考文献，请用一个序号，并在正文中的序号上分别注上页码。文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除，引用的图表、数据必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。外文文献与中文文献标注规范一致。参考文献类型：专著 ［M］，论文集中的析出文献［A］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，其他［Z］。电子文献类型：数据库［DB］，电子公告［EB］。

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