高教发展与评估

《高教发展与评估》Higher Education Development and Evaluation（双月刊）创刊于1985年，是由教育部主管，武汉理工大学等单位共同主办的我国首家公开出版的高等教育评估类学术期刊。其办刊宗旨是传播优秀的高等教育研究成果，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣我国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。本刊将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，倡导“百花齐放、百家争鸣”的办刊学术方针，注重高等教育研究成果的创新性、学术性和实践性。

高教发展与评估杂志栏目设置：

主要栏目：发展论坛评估视点、高校教学评估、高校科研评价、质量与效益、评估方法与技术、历史与展望、教育学家茶吧。

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10）注释及参考文献

作者务必按本刊要求对论文的注释（脚注）和参考文献列出文内标注。

（1）注释（脚注）一般用以说明引文出处及解释正文中某些内容。注释（脚注）号用带圈的号码（如①②③等），放在引用文字末尾的右上角，每一页稿纸中的注释（脚注）内容须写在正文的下方，每一注释（脚注）全文应与正文中的注释（脚注）号在同一页上，并且每一页的注释（脚注）号均从①号排起。

（2）参考文献仅说明引文出处，文献编号常用带框的号码（如[1][2][3]等），放在文字的右上角，并在全文末尾按序号列出。编排格式如下：

参考文献的著录项目依次包括主要责任者，文献题名，文献类型及载体类型标识，出版项(出版地、出版者、出版年)，文献出处或电子文献的可获得地址，文献起止页码，文献标准编号。

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