中小学电教

《中小学电教》Primary and Middle School Educational Technology（半月刊）创刊于1985年，由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合数据库来源期刊，中国人文科学引文数据库来源期刊，全国电教类核心期刊。办刊宗旨：中小学电教杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者，以更专业的办刊理念，更多地关注基于现代教育进程中的教学与管理的方方面面。

中小学电教杂志栏目设置：

主要栏目：观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思等。

中小学电教杂志投稿须知：

1稿件规范

稿件应完整包含以下部分：论文标题、作者信息、文章摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、参考文献。

(1)论文标题。要简洁准确，可根据需要添加副标题，主标题字数一般不超过20字。

(2)作者信息。包括作者姓名、署名单位、单位所在城市及邮编，第一作者简介、联系方式。第一作者简介包括姓名、性别、民族、出生年月、学位、工作单位、职称、主要研究方向以及联系方式，如手机号码、E-mail、QQ号等。

(3)文章摘要。主要阐明论文研究目的、方法与结果，字数以不超过300字为宜。

(4)关键词。包含2-5个关键词。

(5)中图分类号及文献标识码。参照《中国图书馆分类法》（第四版）注明中图分类号。文献标识码按照《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定的分类码进行标示。

(6)正文。文章应论点明确、论据充分、结构完整、层次分明、文笔通顺、逻辑严密。正文字数限制在2500-8000字为宜。正文标题层次从大到小依次为：“一、”、“（一）”、“1”、“(1)”。如文中含有图、表，应通篇对图、表分别编号，图表数据应与内文相对应。

(7)参考文献。执行国家标准GB/T7714-2005酌规范。

(8)凡属于基金项目、研究课题、科研项目的投稿，请注明相关基金背景、项目名称及编号。

2本刊声明

(1)论文必须是未在任何出版物上发表过的文章，严禁一稿多投。严禁重复内容多次投稿。论文必须具有原创性，且文字复制比（抄袭率）不得超过15%，文字复制比过高的文章一经检测发现立即撤消不予刊发。

(2)凡在本刊发表的文章，作者文责自负。本刊在收到作者投稿后，如作者无特别说明，即认为作者同意本刊对文章进行修改、处理、刊发。如作者决定另投他刊，请务必立即用邮件或电话形式告知本刊，以便本刊及时撤稿。如投稿者在审稿期内没有告知本刊却又另投他刊导致一稿多投，责任由投稿者全部承担。

(3)本刊审稿期为两个月，以投稿者收到我刊的回复邮件为起始时间计算。如投稿者在审稿期内需要重新投稿、撤稿等，请务必用邮件或电话告知本刊进行处理。

(4)没有通过审核的稿件，本刊不会另行通知，如需了解审稿进程，请作者电话咨询。

(5)论文发表后，著作权属于《中小学电教》杂志社所有。